• Kalemi uygun şekilde tutamama,
• Yazarken harf,hece çıkarma,
• Yazarken harf hece karistirma,
• Kelimeleri, heceleri, harfleri ,sayıları ters yazma,
• Heceleri, kelimeleri uygunsuz şekilde bölme (gel-iy-ordu),
• Yazarken harfler ,kelimeler arasında uygun boşluk bırakmama,
• Bozuk ve okunaksiz yazma,
• Yazarken dil bilgisi,noktalama yanlışı yapma,
• Uygun sekilde satır,sayfa ve paragraf düzeni olusturamama,
• Yavaş yazı yazma,
• Tahtada yazılanı deftere geçirmede güçlük çekme,
• Düzensiz defter tutma,
• Yazı yazmaya karşı isteksizlik,yazı yazmaktan hoslanmama,
• Ev ödevlerinin uzun sürmesi, ödevlerini tamamlayamama,
• Yazı yazarken kaygilanma,
• Düşüncelerini ve bilgilerini yazılı şekilde ifade etmekte güçlük çekme,
• Yazılı sınavlarda bilgisini kağıda aktarmakta güçlük çekme.