• Yeterince çalışılmış olmasına rağmen harfleri öğrenmede güçlük,
• Yeterince çalışılmış olmasına rağmen harfleri tanımada güçlük,
• Yeterince çalışılmış olmasına rağmen harfleri karıştırma,
• Yeterince çalışılmış olmasına rağmen okuma sırasında harf,hece ekleme, çıkarma,
• Yeterince çalışılmış olmasına rağmen kelimeyi heceyi tersten okuma,
• Sesli okumada sık sık yanlış yapma,
• Yavaş ve duraksayarak okuma,okumanın hizlanmamasi,
• Satır atlayarak okuma okudugu yeri kaybetme,
• Daha önce öğrendiği heceleri kelimeleri hatırlamada güçlük,
• Sözcükleri uydurma, tahmin ederek okuma ,
• Noktalama işaretlerine dikkat etmeden okuma,
• Okumakta güçlük çekme,
• Okumanın çok çaba gerektirmesi,
• Okuma yapacağı zaman kaygilanma,
• Okumaya karşı isteksizlik ve okumaktan hoslanmama,
• Kendi okuduğunu anlayamama,
• Başkası okuduğunda daha iyi anlama,
• Doğru okuduğu halde sırayı,ilişkileri anlamada ve ana fikir cikarmada güçlük çekme ,
• Paragrafları anlamakta güçlük çekme.

 

​