Duygusal denge, bireylerin günlük yaşamlarında karşılaştıkları duygusal zorluklarla başa çıkabilme yeteneğine işaret eder. Bu dengeyi korumak, duygu regülasyonu ve başa çıkma mekanizmalarını etkili bir şekilde kullanmayı gerektirir. Bu makalede, duygu regülasyonu ve başa çıkma mekanizmalarının önemi, bu becerilerin nasıl geliştirilebileceği ve sağlıklı bir zihinsel yaşam için neden kritik olduğu incelenecektir.

 

   Duygu regülasyonu, bireylerin duygusal durumlarını tanıma, anlama ve bu duyguları etkili bir şekilde yönetme becerisini ifade eder. Sağlıklı bir duygu regülasyonu, olumlu duyguları artırma ve olumsuz duygularla başa çıkabilme yeteneği üzerine kuruludur. Araştırmalar, duygu regülasyonunun genel psikolojik sağlık, ilişkiler ve stresle başa çıkma yeteneği ile doğrudan ilişkili olduğunu göstermektedir.

 

   Duygu regülasyonu, duyguları tanıma, ifade etme, değerlendirme ve düzenleme becerilerini içerir. Duyguları doğru bir şekilde tanımak, bireyin duygusal durumunu anlamasına yardımcı olur. Duyguların ifade edilmesi, sağlıklı iletişim için önemlidir ve sosyal ilişkilerde duygusal bağ kurmada etkili bir rol oynar. Duyguları değerlendirmek, duygusal durumu anlamaya ve geliştirmeye yönelik bir bilinç düzeyi sunar. Düzenleme ise duyguları etkili bir şekilde kontrol etme ve yönlendirme becerisidir.

 

   Duygu regülasyonu, başa çıkma mekanizmaları aracılığıyla güçlenir. Başa çıkma mekanizmaları, stresle başa çıkma, problem çözme ve destek arama gibi çeşitli stratejileri içerir. Stresle başa çıkma stratejileri, olumsuz duygularla baş etmede etkili bir rol oynar. Pozitif problemleri çözme stratejileri, zorluklar karşısında etkili bir plan yapma yeteneğini içerir. Destek arama, sosyal bağlantılar kurma ve duygusal destek almak, duygu regülasyonunu destekleyen önemli bir başa çıkma mekanizmasıdır. Önder ve Ayazseven’in (2020), 475 lise öğrencisiyle yaptığı çalışma ergenlerin saldırganlık düzeylerini, duygu düzenleme ve duygusal başa çıkma becerilerinin etkisi altında incelemeyi amaçlamıştır. Çalışmanın sonuçlarına göre, duygu düzenleme ve duygusal başa çıkma lise öğrencilerinin saldırganlık puanlarının %45’ini açıkladığı belirlenmiştir (Ayazseven & Önder, 2020). Dışsal ve içsel işlevsel olmayan duygu düzenlemenin, saldırganlığın tüm alt boyutlarını anlamlı bir şekilde yordadığı vurgulanmıştır. Ayrıca, duyguyu ifade etme, fiziksel saldırganlığı; duyguyu işlemleme ise düşmanlık ve sözel saldırganlığı anlamlı bir şekilde yordamaktadır (Ayazseven & Önder, 2020). Bir başka çalışma, Uzun, E. (2021) tarafından yürütülen çalışma, kişilerarası duygu düzenleme stratejileri ve stresle başa çıkma tarzları ile kaygı ve depresyon arasındaki ilişkiyi incelemiştir. Yapılan çalışma, stresle başa çıkmada iyimser yaklaşım ve kendine güvenli yaklaşımın düşük depresyon ve kaygı düzeyleri ile ilişkili olduğunu göstermiştir. Bulgular, bu duygu düzenleme stratejileri ve stresle başa çıkma tarzlarının, bireylerin duygusal sağlıklarını olumlu yönde etkileyebileceğini ortaya koymaktadır.

 

   Duygu regülasyonunu geliştirmek için bilinçli farkındalık, meditasyon ve duygu yönetimi becerilerini içeren çeşitli teknikler kullanılabilir. Bilinçli farkındalık, bireyin anlık duygusal durumunu anlama ve kabul etme becerisini artırır. Meditasyon, zihinsel odaklanma ve rahatlama sağlayarak duygu regülasyonunu güçlendirir. Duygu yönetimi becerileri ise duyguları daha etkili bir şekilde ifade etme ve düzenleme konusunda yardımcı olur.

 

   Duygu regülasyonu ve başa çıkma mekanizmaları, zihinsel sağlığımızın temel taşlarıdır. Bu becerilerin etkili bir şekilde kullanılması, stresle başa çıkma, sağlıklı ilişkiler kurma ve duygusal dengeyi sürdürme açısından kritiktir. Bireyler, duygu regülasyonu ve başa çıkma mekanizmalarını güçlendirerek daha sağlıklı ve dengeli bir yaşam sürebilirler. Bu nedenle, bu becerilere yönelik farkındalığı artırmak ve geliştirme stratejilerini benimsemek, bireylerin zihinsel sağlığını olumlu bir şekilde etkileyebilir.

 

 

Uzman Klinik Psikolog Damla KANKAYA SÜNTEROĞLU

Psikolog Yaren KIRAN

 

 

Kaynakça

 

Önder, F. C., & Ayazseven, Ö. C. (2020). Ergenlerde Saldırganlık: Duygu Düzenleme ve Duygusal Başa Çıkmanın Rolü. Konuralp Eğitim Fakültesi Dergisi, 28(3), 1198-1208. 

 

Uzun, E. (2021). Kişilerarası duygu düzenleme stratejileri stresle başa çıkma tarzları ile kaygı ve depresyon arasındaki ilişkiler. Yayımlanmış yüksek lisans tezi. İstanbul Kent Üniversitesi, İstanbul.