- Kategoriler
- /
- Psikoloji
- /
- Klinik Psikolog Zeynep Betül Tarı Torun
Açıklama
Klinik Psikolog Zeynep Betül Tarı Torun ; İstanbul’da doğdu. İlk, orta ve lise eğitimini İstanbul’da tamamladı. İmam hatip lisesinde eğitim aldıktan sonra 2007 yılında Yakın Doğu Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nü ÖSYM bursuyla %100 burslu olarak kazanıp, bölüm 3. sü olarak Yüksek Onur Derecesi ile 2012 yılında mezun oldu. Lisans eğitimi süresince Sosyal Hizmetler Çocuk Esirgeme Kurumu ve Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi’nde Psikoz Servislerinde stajlar yapmıştır. Lisans eğitimi süresince Europian Psychoterapy Association (EPA) onaylı 150 saatlik Uluslararasi Pozitif Psikoterapi Temel Eğitimini ve süpervizyonlarını Doç. Dr. Ebru Çakıcı, Dr. Rukiye Hayran ve Dr. Sheyda Rafat Sheikhivijeh eşliğinde tamamlamıştır.
Lisanstan mezun olduğu sene Hasan Kalyoncu Üniversitesi Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programına başlamış, program dahilinde Prof. Dr. Hakan Türkçapar’dan Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT) eğitimi almış ve süpervizyonlarına katılmış, Prof. Dr. Emine Gül Kapçı’ dan Çocuklarda Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi almış, Prof. Dr. Mücahit Öztürk’ten Çocuk Psikopatalojisi eğitimi almış ve 1 yıl süreyle süpervizyon eşliğinde psikoterapi uygulamıştır. İki yıllık yüksek lisans eğitimi süresince Göztepe Eğitim Araştırma Hastanesi Çocuk Psikiyatrisi bölümünde Klinik stajını yapmış ve uzmanlığını da Çocuk ve Ergen Psikolojisi üzerine tamamlamıştır. Bu süre zarfında Marmara Üniversitesi ve DAKA (Doğu Anadolu Kalkınma Ajansı) işbirliği ile yürütülen Van, Muş, Bitlis ve Hakkari bölgelerinde ‘’Ergenlerde artan Madde Bağımlılığı’’ ve ‘’Kadın İntiharları’’na yönelik araştırmada psikolog olarak Bitlis bölgesinde saha çalışmalarına katılmıştır.Yüksek lisans eğitimine devam ederken bir yandan da İstanbul/Sultangazi Belediyesinde 2 yıl boyunca Aile danışmanlığı yapmış, hamilelere eğitim seminerleri düzenlemiş ve ergenlerle çalıştığı sosyal sorumluluk projesi kapsamında koçluk yapmıştır.
Yüksek Lisans eğitimini ''Ortaokul Öğrencilerinde Saldırganlık ve Narsisizm Düzeyleri Arasındaki İlişki'' başlıklı tez çalışması ile Prof. Dr. Mücahit Öztürk danışmanlığında tamamlamış ve Klinik Psikolog unvanı almaya hak kazanmıştır.
Çocuklarla çalışırken onların dilinin oyun olduğunun farkına varmış ve oyunun iyileştirici gücünü terapilerinde kullanmak üzere Uluslararası Oyun Terapileri (APT) onaylı Oyun Terapisi eğitimi ve süpervizyonlarına Reyhana Seedat ile başlamıştır.
2-10 yaş arasında gereksinimi olan çocuklarda Oyun terapisi ve EMDR uygulamakta, ailelerle Çocuk Merkezli Oyun Terapi yaklaşımını içine alan Çocuk-Ebeveyn İlişkisi Eğitimleri (Filial Terapi) düzenlemekte ve ergenlik dönemindeki danışanlarla; Kısa Süreli Çözüm Odaklı Terapi, BDT ve EMDR yönelimli bireysel terapilerini sürdürmektedir.
Yetişkinlerle olan bireysel seanslarını Şema Terapi, EMDR Terapisi, BDT ve Pozitif Psikoterapi yaklaşımlarını içine alarak eklektik bir sistemde sürdürmektedir.
Değerlendirmeler
0,0
Toplam
0
yorum
5
Yıldız
0
4
Yıldız
0
3
Yıldız
0
2
Yıldız
0
1
Yıldız
0
Yorumlar
Soru - Cevap
Doktora henüz soru sorulmamış.
Doktor Sıkça Sorulan Sorular (SSS)
Yakın Çevredeki İlçeler
Yakın Çevredeki Hizmetler
Yakın Çevredeki İlgi Alanları
İlgili Makaleler
Kış Hastalıklarından Korunmak İçin Bağışıklık Güçlendirici Besinler ve Bitkisel Çözümler
Dijital Beslenme Koçları ve Akıllı Mutfak Teknolojileri: Beslenmede Teknoloji Devrimi (Programatik SEO Sayfa)
Sürdürülebilir Beslenme Trendleri: Gezegen Dostu Gıdalar ve Et Tüketimini Azaltma (Programatik SEO Sayfa)
Endoskopik Diskektomi Ameliyatı Sonrası İyileşme: Adım Adım Rehber ve Öneriler
Bebeklerde Gelişimsel Kalça Displazisi (GKD): Erken Tanı Hayat Kurtarır mı?
Mikrokalsifikasyon ve Meme Kanseri İlişkisi: Erken Teşhisin Hayati Önemi ve İzlem Süreçleri
Memede Mikrokalsifikasyon Nedir? Kapsamlı Rehber: Türleri, Nedenleri ve Teşhis Yöntemleri
A'dan Z'ye Endoskopik Diskektomi: Süreç, İyileşme ve Uzun Dönem Sonuçları
Munchausen Sendromu Belirtileri: Gerçek Dışı Semptomları Tanımanın Yolları ve İpuçları
Çekingen Çocuklarda Sosyal Becerileri Desteklemek: Oyun Gruplarının Rolü ve Etkinlik Önerileri