Çocukların sadece ödevlerini yapmaları, ders çalışmaları onların başarılı olacakları anlamına gelmez. Ödev yaparken sürekli anne babasının müdahalesi ve yardımını alan, zorlu problemler karşısında, kendisine düşünme fırsatı vermeden hemen müdahalede bulunup yardım etmek çocukların yalnız kaldığında, çözüm üretememelerine sebep olmaktadır. Bu şekilde büyüyen çocuklar ise sınavlarda sorular ile baş başa kaldıklarında ne yapmaları gerektiğini bilememektedirler. Ödev yaparken hiç yardımda bulunmamakta çocukların desteksiz kalabilmelerine neden olmaktadır. Bu nedenle çocuklara sağlanacak yardım dengeli ve tutarlı olmalıdır.